Παρασκευή, 31 Δεκεμβρίου 2010

Καλή Χρονιά με Υγεία και Χαρά!!!!




Αρχιμηνιά κι αρχιχρονιά κι αρχή του Γεναρίου
κι αρχή που βγήκεν ο Χριστός στη γη να περπατήσει....





Αρχιμηνιά κι αρχιχρονιά
ψηλή μου δεντρολιβανιά....





Καλησπερίζω φέρνοντας αγέρα μυρωμένο
απ' τ' αφρισμένα κύματα χιλιοτραγουδισμένο....




(Τα δύο κάλαντα από το cd "Σας τα 'παν άλλοι;")

Πέμπτη, 30 Δεκεμβρίου 2010

New Year's Resolutions


Προσδοκίες που έχουμε και υποσχέσεις που δίνουμε στον εαυτό μας, για τη Νέα Χρονιά, αφήνοντας πίσω μας, στο διάβα της ζωής μας, τις γλυκόπικρες στιγμές του παρελθόντος χρόνου, - αλλά όχι λησμονώντας τες, γιατί αυτές είναι που συμπληρώνουν, χρόνο με το χρόνο, ψηφίδα-ψηφίδα τον εαυτό μας και μας προσφέρουν διαφορετικές οπτικές του κόσμου.

Οι ρίζες "των αποφάσεων" άπτονται της αρχαίας Ρώμης και του θεού Ιανού, του θεού των ενάρξεων και των διαβάσεων, όπως είναι οι θύρες, οι πύλες και οι γέφυρες, ο οποίος απεικονίζεται πάντοτε με δύο πρόσωπα, γιατί κοιτάζει ταυτόχρονα το παρελθόν και το μέλλον.

Και ο Ιανουάριος ο Καλαντάρης, ο γελαστός μήνας με το λαμπρότερο φεγγάρι ("Του Γενάρη το φεγγάρι παρά ώρα μέρα μοιάζει") από πού, νομίζετε, πήρε το όνομά του;


Τετάρτη, 22 Δεκεμβρίου 2010

Καλά Χριστούγεννα!!


Για να δείτε την αφίσα σε full size: τοποθετήστε το δείκτη στην επικεφαλίδα Glogster της αφίσας και στη λίστα που θα ξεδιπλωθεί θα δείτε την επιλογή View Full Size. Ή με δεξί κλικ πάνω στην αφίσα και Full Screen.



Ακολουθήστε τις πατημασιές στο χιόνι...
Αν βάλετε το δείκτη πάνω σε μια πατημασιά, θα σας πάρει από το χεράκι και θα σας οδηγήσει σε μια πανέμορφη μελωδική αφίσα που δημιούργησε η συνάδελφος ofisofi.


Create your own video slideshow at animoto.com.


Κυριακή, 19 Δεκεμβρίου 2010

Ιστορίες αναζήτησης



Ένα χρήσιμο εργαλείο για τη δουλειά μας προσφέρει η Google.
(Το είδα εδώ: elenaell)


Τις ιστορίες αναζήτησης ή αλλιώς Search Stories.
Για να δείχνουμε στους μαθητές μας ποιες ακριβώς λέξεις-κλειδιά πρέπει να πληκτρολογούν, ώστε να φτάνουν πιο γρήγορα στο ποθητό αποτέλεσμα και να μη χάνονται στο καταιγιστικό χάος των πληροφοριών της μηχανής αναζήτησης της Google.

Στο ομώνυμο κανάλι “SearchStories” στο youtube μπορούμε να δημιουργήσουμε μικρές ιστορίες των αναζητήσεών μας.
http://www.youtube.com/searchstories

Πατάμε στο Create your own -> στο Enter your search terms γράφουμε τις κατάλληλες λέξεις-κλειδιά -> και στο Using επιλέγουμε σε ποιο τομέα θέλουμε να εφαρμοστεί η αναζήτησή μας. Σε κάθε βήμα μας βλέπουμε, κάτω από τα πλαίσια, σε Preview, αφού πατήσουμε και στο ματάκι, το πώς θα εμφανίζεται στο video μας η αναζήτησή μας.
Στη συνέχεια, κλικ στο Next και επιλέγουμε τη μουσική. Την ακούμε στο Click to preview the different soundtracks. Βλέπουμε σε τελική προεπισκόπηση το έργο μας και, αν μας ικανοποιεί το αποτέλεσμα, Upload. Αλλιώς, πατάμε στο Edit Story ή στο Change Music. Δίνουμε ένα τίτλο στην εργασία μας στο Title of your story, ένα χαρακτηρισμό της στο Genre of your story και τσεκάρουμε το By uploading your Search Story to YouTube you confirm that you have read and agreed to the Terms of Service and the Community Guidelines. Τόσο εύκολα!


Και να μη φτιάξουμε το βιντεάκι μας;


Πέμπτη, 16 Δεκεμβρίου 2010

Ερωτεύομαι σημαίνει ....


Η Α΄ Λυκείου, στα πλαίσια της Νεοελληνικής Γλώσσας, έγραψε σε σύντομο λόγο τα δικά της "Ερωτεύομαι σημαίνει ....". Η Μόρφω "έντυσε" τα κείμενά τους με τις πανέμορφες εικόνες που βρήκε.


eroteuomai_Alyk

Κυριακή, 12 Δεκεμβρίου 2010

6-5-4-3-2-1....Καλές Γιορτές και Καλή Χρονιά!!!!


Με αυτή τη δομή δημιουργήθηκε η παρουσίαση για τη Γιορτή των Χριστουγέννων. Ένα μικρό δείγμα της αποτυπώθηκε στο one true media.



Κάποιες διαφάνειες θα τις συντρόφευε η μαγική φωνή της αγαπημένης μου τραγουδίστριας, Σελίν Ντιόν.





Αλλά η ανάρτηση της ofisofi
μού άλλαξε τη γνώμη: η θεϊκή φωνή της Mahalia Jackson, με το αγωνιώδες πάθος της, τη μεγαλοπρέπεια και τον απόλυτο έλεγχο, είναι η ασύγκριτα ταιριαστή.
Είναι σαν να τραγουδάει η ίδια της η ψυχή...


Και κάποιες οδηγίες για τη δημιουργία video στο one true media. Στο δείγμα χρησιμοποιήθηκαν 20 εικόνες. Φτιάχτηκε και ένα άλλο με 30 εικόνες και φαίνονταν όλες. Δεν έγιναν περικοπές οποιουδήποτε είδους, σε διάρκεια ή αριθμό εικόνων, σε όποιο στυλ και αν ενσωματώθηκαν.

- Συνδεόμαστε στο λογαριασμό μας και Create a New Montage. Επιλογή των εικόνων - Upload - Done (ή Upload More). Αμέσως βλέπουμε το video σε προεπισκόπηση δεξιά (με τη μουσική που προσέθεσε το one true media, και την οποία αλλάζουμε μετά με όποια μας αρέσει) και μια λίστα επιλογών στο κέντρο της σελίδας. Μπορούμε να δουλέψουμε μέσω της λίστας αυτής ή να κάνουμε κλικ στο Edit and Sequence.
- Με την επιλογή Edit and Sequence, βλέπουμε όλο το υλικό μας που έχουμε ανεβάσει για τη δημιουργία του video μας. Αν πάμε το δείκτη πάνω σε κάθε εικόνα, εμφανίζεται το μήνυμα: click to crop, rotate and set options. Αριστερό κλικ στην εικόνα, επιλέγουμε το εφφέ της αρεσκείας μας (που θα εφαρμοστεί στη συγκεκριμένη εικόνα) και Save (δίπλα στο Preview και Cancel).
- Επάνω, φαίνεται η καρτέλα Edit. Δίπλα της, οι καρτέλες Styles και Music.
- Πατάμε στην καρτέλα Styles και επιλέγουμε το style που θέλουμε να εφαρμοστεί σε όλες τις εικόνες.
- Στην καρτέλα Music επιλέγουμε όποια μουσική του one true media μας αρέσει ή ανεβάζουμε τη δική μας μουσική, πατώντας στο πλαίσιο Upload Songs.
- Επιστρέφουμε στην καρτέλα Edit. Μπορούμε να αλλάξουμε τη σειρά των εικόνων: βλέπουμε κάτω από κάθε εικόνα ένα τετραπλό βέλος. Κλικ και σύρσιμο στη θέση όπου τη θέλουμε. Μπορούμε να τη διαγράψουμε με το πλαίσιο Remove Items και να προσθέσουμε άλλη με το πλαίσιο Add Photos and Videos.
- Προεπισκόπηση (Preview) σε κάθε φάση της εργασίας μας.
- Αλλάζουμε και τον τίτλο του video μας, αν δε μας αρέσει ο τίτλος που έδωσε το one true media, με την επιλογή Change Title (επάνω και κοντά στη μικρογραφία του video). Αλλά αντί για αυτό μπορούμε να προσθέσουμε στις εικόνες μας ένα slide με το κείμενό μας. Αυτό είναι στην καρτέλα Edit - Add Text Slide.
- Πατάμε στην καρτέλα Project Home. Στο μενού αριστερά, κλικ στο Share Online.
- Επιλέγουμε τη μορφή του Player Style, πατώντας στο σύνδεσμο Change Player (προς το τέλος της σελίδας).
- Γυρνάμε πίσω και αντιγράφουμε τον κώδικα που βλέπουμε -Embed Code. Δεν πατάμε στο εικονίδιο Blogger, γιατί έτσι δίνουμε τη δυνατότητα στο one true media να έχει πρόσβαση στο λογαριασμό μας, πράγμα που δεν το θέλουμε.
Θα συνδεθούμε στο μπλογκ μας κανονικά (μέσω του www.blogger.com) και θα επικολλήσουμε τον κώδικα.
- Επιλέγουμε τις FREE επιλογές, όχι τις PREMIUM ή τις FREE FOR TRY (που είναι κοντά στο Premium).


Σάββατο, 11 Δεκεμβρίου 2010

Ένα Δέντρο Μια Φορά


Μια αριστουργηματική ιστορία από τον υπέροχο Ευγένιο Τριβιζά.
- Η ενδιαφέρουσα συνέντευξη του δημιουργού της "Φρουτοπίας" με τις ποικίλες προεκτάσεις της, στο Βήμα -.
"Η ιστορία ενός καχεκτικού δέντρου που έχει φυτρώσει στο πεζοδρόμιο και ζητάει από ένα κατατρεγμένο αγόρι να το στολίσει, για να μοιάζει σαν τα άλλα, τα χριστουγεννιάτικα, σε μια μαγική νύχτα, κατά την οποία μπορούν να συμβούν -και συμβαίνουν- τα πάντα".








Εικόνα από το διαδίκτυο, που χρησιμοποιείται στην παρουσίαση της σχολικής γιορτής.




Το Δέντρο της Α΄ Γυμνασίου 2010-2011, με την animation οπτική του hypah.


Πέμπτη, 9 Δεκεμβρίου 2010

Ό,τι έχεις μέσα σου παιδιάτικο


Σαν σήμερα, το 1859, γεννήθηκε ο Γεώργιος Δροσίνης, σε ένα αρχοντικό της Πλάκας ....

Ό,τι έχεις μέσα σου παιδιάτικο
σαν θησαυρό να το φυλάξεις,
τους λογισμούς, τους πόθους σου άλλαξε,
μ' αυτό ποτέ να μην αλλάξεις.

Όποτε της ζωής τα ψεύτικα
κι άσχημα σφίγγουν την καρδιά σου,
μέσα σ' ό,τι φύλαξες παιδιάτικο
θα βρίσκεις την παρηγοριά σου.

Κι όταν χλωμοφυλλιάσει η όψη σου
και στα μαλλιά σου πέσουν χιόνια,
μόνο ό,τι φύλαξες παιδιάτικο
θα μείνει απείραχτο απ' τα χρόνια.

Σάββατο, 4 Δεκεμβρίου 2010

Εντυπωσιακά σπίτια




Περισσότερα στο: Παράξενα κτίρια

Παρασκευή, 3 Δεκεμβρίου 2010

Ελύτη συνέχεια ....


Η καρδιά ....


Και τα videos που δημιουργήθηκαν ειδικά για την εκδήλωση ....

.... από τα δευτεράκια της dreamteamk9

Create your own video slideshow at animoto.com.


.... από την Ειρήνη

Create your own video slideshow at animoto.com.


.... από την Αρετή

Create your own video slideshow at animoto.com.


Τετάρτη, 1 Δεκεμβρίου 2010

Παγκόσμιες Ημέρες Δεκεμβρίου





1 Δεκεμβρίου: Κατά του Aids

2 Δεκεμβρίου: Κατά της ανθρώπινης δουλείας

3 Δεκεμβρίου: Για άτομα με ειδικές ανάγκες

9 Δεκεμβρίου: Κατά της διαφθοράς

10 Δεκεμβρίου: Ανθρώπινα δικαιώματα

11 Δεκεμβρίου: Η ημέρα του βουνού

18 Δεκεμβρίου: Οι μετανάστες

Σάββατο, 27 Νοεμβρίου 2010

Βγαίνοντας από το σχολειό


...σε 3 διαφορετικές εκδοχές







Τετάρτη, 24 Νοεμβρίου 2010

Δίολκος για 1500 χρόνια


Σήμερα είδαμε ένα αριστούργημα: το Δίολκο.

Κατασκευή: 600 π.Χ.
Λειτούργησε: μέχρι 900 μ.Χ.
Μήκος: 6800 μέτρα
Πλάτος: 3,5-6,5 μέτρα


ΔΙΟΛΚΟΣ ΓΙΑ 1500 ΧΡΟΝΙΑ from IGN on Vimeo.


Μια ταινία 22 λεπτών, δημιουργημένη με το σύστημα του animation (εικονοκινητική τεχνική), αναπαριστά με μοναδικό τρόπο το εξαιρετικό μνημείο τεχνικού πολιτισμού της αρχαίας Ελλάδας, το Δίολκο: μια οδό από ξηράς για τη μεταφορά πλοίων ανάμεσα στο Σαρωνικό και τον Κορινθιακό κόλπο κατά μήκος του Ισθμού της Κορίνθου, τότε που δεν υπήρχε ο πορθμός. Η ταινία παρουσιάζει πολλές άλλες τεχνολογικές λεπτομέρειες, αλλά και σκηνές της ζωής των ναυτικών εκείνης της μακρινής εποχής: τυχερό παιχνίδι, επίσκεψη στο ναό του Ποσειδώνα, γλέντι σε καπηλειό, καθώς και μια συναισθηματική συντυχία.

Πρόκειται για ένα έργο-συμβολή στη μελέτη της αρχαίας ελληνικής Τεχνολογίας, μια παραγωγή του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας σε συνεργασία με την Εταιρεία Μελέτης Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας.

Δημιουργοί της ταινίας είναι οι Θ.Π. Τάσιος, Ν. Μήκας, Γ. Πολύζος, οι οποίοι έχουν λάβει ως τώρα δύο βραβεία:
- Καλύτερης ταινίας αναφερόμενης στην αρχαιότητα, στο 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου στην Κύπρο (Νοέμβριος 2009) και
- Καλύτερης εκπαιδευτικής ταινίας, στην 8η Διεθνή Συνάντηση Αρχαιολογικής Ταινίας του Μεσογειακού Χώρου στην Αθήνα (Μάιος 2010)

http://www.naftemporiki.gr/video/video.asp?id=27474

Τρίτη, 23 Νοεμβρίου 2010

One True Media


Και άλλος video maker.:)
One True Media: με άπειρες επιλογές, εντυπωσιακά εφέ σε κάθε εικόνα (δεν επιλέγετε, όμως, τα εφέ premium), με μουσική και, στο τέλος, με player style.

Με Preview σε κάθε βήμα σας, κάνετε όσες διορθώσεις θέλετε. Αλλάζετε, επίσης, και τη σειρά των εικόνων.




Δευτέρα, 22 Νοεμβρίου 2010

Πολλά δε θέλει ο άνθρωπος


... να 'ναι ήμερος, να 'ναι άκακος
λίγο φαΐ, λίγο κρασί
Χριστούγεννα και Ανάσταση!

Έτσι θα αρχίζει η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Με ένα σύντομο αφιέρωμα στον Ελύτη, που ετοίμασε η Β΄ Γυμνασίου.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και μεράκι. Στην πρότασή μου να τιμήσουμε τον ποιητή, ανταποκρίθηκαν άμεσα: οπτικοποίησαν ποιητικά αποσπάσματα (μπράβο τους που ταίριαξαν αρμονικά την εικόνα με το λόγο), παρουσίασαν ποιήματα σε χειρόγραφη μορφή (ένα κορίτσι, μάλιστα, επιστράτευσε τον καλλιγράφο θείο του), δραματοποίησαν ένα ποίημα, πρότειναν συγκεκριμένα videos από το youtube, φιλοτέχνησαν μια κάρτα σε σχήμα καρδιάς (με τη φωτογραφία και ένα τετράστιχο του Ελύτη στο κέντρο, και με τις δικές τους φωτογραφίες να απλώνονται σε όλη την καρδιά), έφεραν φωτογραφικές στιγμές φευγαλέες των όμορφων τόπων τους, έφτιαξαν αφίσα, πρόσκληση για τους γονείς τους, καθώς και πρόγραμμα, που θα μοιραστεί στη γιορτή.
Σε μένα έπεσε το έργο να διαμορφώσω τις φωτογραφίες τους σαν χριστουγεννιάτικες μπάλες που κρέμονται σε ένα πανέμορφο δέντρο, με τον Ελύτη-αστέρι και τους στίχους επιλογής τους που θα συντροφεύουν τις φωτογραφίες τους.


Τα ονόματα των συντελεστών:
Ελευθερία Γιαννοπούλου - Μαρία Τσέτσα: Ποιητικά αποσπάσματα με οπτικοποίηση
Αρετή Χαρόβα: Videos από το youtube - Κάρτα σε σχήμα καρδιάς (τη βοήθησε η Μαρία)
Ειρήνη Κωστή - Δημήτρης Παππάς: Ποιήματα σε χειρόγραφη μορφή
Γιώργος Ντουλαβέρης - Χρήστος Τσέλιος: Δραματοποίηση ποιήματος
Παναγιώτης Ευαγγελόπουλος: Αφίσα - Πρόσκληση (και η ιδέα για το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο)
Τάκης Παπαδόπουλος: Οπτικοποίηση ποιημάτων - Πρόγραμμα

ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ, ΠΑΙΔΙΑ!!




Elyths Afisa Prosklhsh Programma 2011


Προσεχώς, και η κάρτα.

Κυριακή, 21 Νοεμβρίου 2010

Η Πούλια που έχει 7 παιδιά


Η ΜΑΓΙΑ

Η Πούλια πόχει εφτά παιδιά
μέσ' απ' τους ουρανούς περνά

Κάποτε λίγο σταματά
στο φτωχικό μου και κοιτά:

Γεια σας τι κάνετε; Καλά;
-Καλά. Πως είναι τα παιδιά;

-Τι να σας πω εκεί ψηλά
τα τρώει τ' αγιάζι κι η ερημιά

-Γι' αυτό πικραίνεσαι Κυρά
δε μου τα φέρνεις εδωνά;

-Ευχαριστώ μα 'ναι πολλά
θα σου τη φάνε τη σοδειά

-Δώσε μου καν την πιο μικρή
τη Μάγια την αστραφτερή

–Πάρ' τη λοιπόν κι έχε στο νου
πως θα 'σαι ο άντρας τ' ουρανού

Είπε. Και πριν βγάλω μιλιά
μου την καρφώνει στα μαλλιά

Λάμπουνε γύρω τα βουνά
τα χέρια μου βγάνουν φωτιά

Κι η Πούλια πόχει εφτά παιδιά
φεύγει και μ' αποχαιρετά.


Αυτό το τρυφερό ποίημα του Ελύτη που θα τραγουδήσουμε, δευτεράκια, στην παρουσίαση της εργασίας μας για αυτόν, θα το ακούσουμε με την εκτέλεση της Σούλας Μπιρμπίλη, στον παρακάτω σύνδεσμο που σας παραπέμπω.


Όπως γράφει η κυρία
ofisofi, "πριν ξημερώσει η Κυριακή - 21 Νοεμβρίου - η πανσέληνος θα βρίσκεται πάνω από το αστρικό σμήνος των Πλειάδων. Οι Πλειάδες είναι γνωστές με το όνομα Πούλια. Οι Πλειάδες είναι τα λαμπρότερα άστρα ενός αστρικού σμήνους που βρίσκεται στην κατεύθυνση του αστερισμού του Ταύρου, σε απόσταση 450 ετών φωτός. Περιλαμβάνει στην πραγματικότητα χιλιάδες άστρα, ωστόσο με γυμνό μάτι φαίνονται μόνο τα οκτώ..... Η Πούλια έγινε ποίημα και τραγούδι....".


7 λαμπερά αστέρια: Μαία, Ταϋγέτη, Ηλέκτρα, Στερόπη, Κελαινώ, Αλκυόνη και Μερόπη. Προσγειώθηκαν από τον ουρανό στη γη, απέκτησαν ονειρική ομορφιά, ποιητική περπατησιά και μελωδική αύρα.


Σάββατο, 20 Νοεμβρίου 2010

Animoto: για δημιουργία video


Το animoto είναι ένας on-line video maker. Ξέρετε το Movie Maker. Κάτι παρόμοιο είναι, με άλλη διαφορετική ομορφιά.

Χρειάζεται μόνο ένα sign up, για να φτιάξουμε τα videos μας είτε με τις συλλογές εικόνων, videoclips και μουσικής, που προσφέρει, είτε με τα δικά μας ανάλογα αρχεία.

Η δημιουργία του είναι πανεύκολη, σε καθοδηγεί βήμα προς βήμα.

Στη free έκδοση, το βίντεο διαρκεί μόνο 30 δευτερόλεπτα (εικόνες+κείμενο+videoclip, περίπου 8-15 στοιχεία, μαζί με τη μουσική).
Το ξεχωριστό αποτέλεσμα, όμως, σε αποζημιώνει.



Στο παρακάτω video, χρησιμοποιήθηκαν το κείμενο "dreamteamk", 13 εικόνες και η Σονάτα για πιάνο του Μπετόβεν (από τις συλλογές του animoto). Αν το project ξεπερνά σε διάρκεια τα 30 sec., το animoto αυτόματα "αφαιρεί" κάποιες εικόνες' όπως εδώ, όπου τελικά φαίνονται 12 εικόνες.


Create your own video slideshow at animoto.com.



Update: Και το δεύτερο video με τα ονόματα των παιδιών της dreamteamk9.


Create your own video slideshow at animoto.com.



ΟΔΗΓΙΕΣ για αποτύπωση ξεχωριστών στιγμών!

* Συνδεθείτε στο Animoto.
* Create a video -> Choose your video file (όχι τα Pro) -> Κλικ στο Θέμα που σας αρέσει και επιλέγετε Make a 30-second video fro free.
* Add Pics and Vids -> από τις πολλές επιλογές επιλέγετε όποια θέλετε π.χ. From your Computer. Συνεχίζετε να ανεβάζετε τις εικόνες ή τα βίντεος που θα ενσωματώσετε στη δημιουργία σας.
* Choose Music -> From our collection ή From your computer. Ακούτε τη μουσική και Add Song.
* Add Text -> γράφετε στο Header ή στο Text ή και στα δύο -> Save.
* Produce Video. Περιμένετε μέχρι να ολοκληρωθεί η δημιουργία του βίντεο.
* Αν θέλετε να συμπληρώσετε ή να αλλάξετε κάτι -> My videos -> επιλέγετε το βίντεο που θέλετε να επεξεργαστείτε -> Edit Project. Πατάτε στο βελάκι και στην αναδυόμενη λίστα επιλέγετε ή Edit ή Rename -> Save.

Τετάρτη, 17 Νοεμβρίου 2010

17 Νοεμβρίου 2010


"Έτσι τελειώνει η μέρα, με περίλαμπρα χρώματα, τόσο όμορφα,
δίχως να συμβεί τίποτα για μας. Κι ύστερα, που άναψαν οι λάμπες
μπήκαμε μέσα και ανατρέξαμε και πάλι στη Μυθολογία, αναζητώντας
κάποια βαθύτερη συσχέτιση, μια μακρινή, γενική αλληγορία
να πραΰνει τη στενότητα του ατομικού κενού. Δε βρήκαμε τίποτα".

Ρίτσος



17 Νοεμβρίου σήμερα,
και θεωρώ ότι η συγκριτική παρουσίαση δύο ποιητών, δύο κόσμων, δύο γραφών, που ακολουθεί, καθώς και το "Αντί στεφάνου", της Κοραλίας Θεοτοκά, αποδίδουν, με τον ξεχωριστό τους τρόπο, την ένταση και το νόημα της μέρας.

Η άριστη παρουσίαση, με τη δεξιοτεχνική απόδοση των παραλληλιών, δημιουργήθηκε από την κυρία
Ευαγγελία Στάμου, επιμορφώτρια φιλολόγων.



"Έτσι στον κάτω κόσμο πλέρωνε τα κρίματά του
ο Παμφύλιος Αρδιαίος ο πανάθλιος Τύραννος".

Σεφέρης






Ακολουθεί ένα μικρό δείγμα της αρκετά μεγάλης παρουσίασης που παρουσιάστηκε στη γιορτή του Πολυτεχνείου.
Διανθισμένη με σκίτσα, φωτογραφίες, ζωγραφικούς πίνακες, μαθητικές εργασίες, τραγούδια και videos, καθώς και με άλλου είδους «παρουσιάσεις», φτιαγμένες με τα on-line προγράμματα prezi, wordle, tagxedo και glogster, η πρόσβαση στις οποίες (εκτός των εργασιών με το wordle και το tagxedo, που αποθηκεύτηκαν ως εικόνες), ανάμεσα στις διαφάνειες της κεντρικής παρουσίασης, ήταν απρόσκοπτη.
Οι ΤΠΕ στην υπηρεσία της εκπαίδευσης. :))



Στο δείγμα αυτό φαίνονται κάποια κείμενα και τραγούδια από τα πολλά που ακούστηκαν. Η γιορτή παρουσιάστηκε με τη μορφή θεατρικού: 17 παιδιά (καθηγήτρια και μαθητές-τριες) μαθαίνουν για το «σκληρό σκολειό» μέσα από ένα έκτακτο μάθημα λογοτεχνίας, μουσικής και τέχνης.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, που έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και έπαιξαν τους ρόλους τους με ευαισθησία και σοβαρότητα!








Ταξίδι στο μεγάλο διάδρομο καταργημένος χρόνος. Όχι σκοτάδι μήτε
μισοσκόταδο μήτε και φως. Ταξίδι τα χαράματα σ’ ένα γυμνό τοπίο
σκοποβολής. Η βρύση πλένει χέρια και πουκάμισο οι εφημερίδες καταπίνουν
τις φωνές.
Πρωθυπουργοί με Σκεπασμένο πρόσωπο. Απάνω οι νόμοι σε σειρές σοφή συναρμογή και διάταξη με τους συνήθεις αγωγούς σωλήνες σωληνώσεις πολλαπλά
κυκλώματα με θύρες διαφυγής. Κυκλοφορία παράπλευρη για τους
αξιοπρεπείς φονιάδες.
Κι εσείς που ωστόσο συνεχίζετε κρατώντας προστατεύοντας στα δόντια
σας την τελευταία σας λέξη.
Το λάθος των μηχανουργών.
("Δοκίμιο '73-'74", Τάκης Σινόπουλος)





Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
δεν θα πάψεις ούτε στιγμή ν' αγωνίζεσαι
για την ειρήνη και για το δίκιο.
Θα βγεις στους δρόμους, θα φωνάξεις
τα χείλη σου θα ματώσουν απ' τις φωνές.
Το πρόσωπό σου θα ματώσει από τις σφαίρες
μα δε θα κάνεις ούτε βήμα πίσω.
Κάθε κραυγή σου θα 'ναι μια πετριά
στα τζάμια των πολεμοκάπηλων.
Κάθε χειρονομία σου θα 'ναι
για να γκρεμίζει την αδικία.
Δεν πρέπει ούτε στιγμή να υποχωρήσεις,
ούτε στιγμή να ξεχαστείς.
Είναι σκληρές οι μέρες που ζούμε.
Μια στιγμή αν ξεχαστείς,
αύριο οι άνθρωποι θα χάνονται
στη δίνη του πολέμου,
έτσι και σταματήσεις
για μια στιγμή να ονειρευτείς
εκατομμύρια ανθρώπινα όνειρα
θα γίνουν στάχτη απ' τις φωτιές.
Δεν έχεις καιρό, δεν έχεις καιρό για τον εαυτό σου
αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος.
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
μπορεί να χρειαστεί και να πεθάνεις
για να ζήσουν οι άλλοι.
Θα πρέπει να μπορείς να θυσιάζεσαι
ένα οποιοδήποτε πρωινό.
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
θα πρέπει να μπορείς να στέκεσαι
μπρος στα ντουφέκια!
("Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος", Τάσος Λειβαδίτης)



Και τελειώνουμε με δύο ρήσεις του Ελύτη:

"Νέε, θυμήσου: δε γίνεσαι δούλος, όταν σε υποτάσσει μόνο αυτός που έχει την εξουσία – αλλά κι εκείνος που την πολεμάει".

"Όταν ακούς "τάξη", ανθρώπινο κρέας μυρίζει".







Τρίτη, 16 Νοεμβρίου 2010

Πολυτεχνείο 2010








Ένα μικρό δείγμα της παρουσίασης της αυριανής γιορτής. Το video με τη μουσική υπόκρουση του "Μεγάλου μας Τσίρκου".



video

Παρασκευή, 12 Νοεμβρίου 2010

Glogster: οδηγίες για μια πανέμορφη διαδραστική αφίσα


Οι διαδραστικές αφίσες που έχουν φτιαχτεί μέχρι τώρα βρίσκονται εδώ:
Η DreamTeamK στο Glogster



Πώς δημιουργούμε στο glogster:

* Επιλέγουμε ένα φόντο από το Wall -> και π.χ. Papers.

Ή μπορείτε να βάλετε ως φόντο μια εικόνα της επιλογής σας, με δύο τρόπους:
α) π.χ. μια εικόνα του ήλιου. Πάμε στο Image -> Tinypic images -> Public Images -> πληκτρολογούμε “sun” και επιλέγουμε τη φωτογραφία του ήλιου, που μας αρέσει. Έπειτα, πατάμε στο Use it!. Αν είναι μικρή, την τραβάμε από τις γωνίες, για να καλύψει όλη την αφίσα.
β) μια εικόνα από τον υπολογιστή σας. Image -> Upload -> Use it!




* Για τις animated εικόνες

α) π.χ. animated νότες: Πάμε Graphics -> PopRock -> στη σελίδα 3, η νότα animated. Θα δείτε ότι δεν είναι μία μόνο νότα που κινείται, αλλά πολλές. Αφού την επιλέξετε, την κλωνοποιείτε. Πώς;
Βλέπετε τη γραμμή μενού, η οποία εμφανίζεται, όταν επιλέγουμε την εικόνα. Edit, bring it forward, put it behind, clone, cancel changes (=ακύρωση αλλαγών), Delete (=διαγραφή). (όλες οι εντολές, εκτός του Edit, αναπαριστάνονται με εικονίδια). Πατάμε το clone όσες φορές θέλουμε, παίρνουμε την κάθε εικόνα, την πάμε πιο πάνω ή πιο κάτω από την προηγούμενή της, τις στριφογυρνάμε.
.... Και η μουσική διαχέεται σε όλη την αφίσα.

β) ή ενσωματώνετε μια animated εικόνα που έχετε αποθηκεύσει στον υπολογιστή σας.




* Αλλαγή του χρώματος της εικόνας

Πατάμε στο Edit, στην παλέτα των χρωμάτων επιλέγουμε το χρώμα που μας αρέσει, Apply, Ok.
Βλέπετε δύο παραδείγματα της αλλαγής χρώματος: η καρδιά στο ταμπελάκι με το όνομα του Ελύτη, άλλαξε χρώμα και τοποθετήθηκε με την εντολή put it forward. Το καραβάκι ...μεταμορφώθηκε σε μπλε τρελοβάπορο.




* Οι εντολές put it forward και put it behind είναι οι γνωστές μας εντολές "μεταφορά σε πρώτο πλάνο" και "μεταφορά στο φόντο".



* Οι λάμψεις, οι αντανακλάσεις, οι σκιες πίσω από τις εικόνες ή τα εικονίδια

π.χ. η κίτρινη αντανάκλαση πίσω από το καραβάκι: Πατάμε στο Edit, στο fx, και, καθώς μετακινούμε τους ροοστάτες στα Blur, Alpha, Angle, Distance, και επιλέγουμε το χρώμα, βλέπουμε ταυτόχρονα τις αλλαγές μας. Apply και Ok.



* Τα Frames (=πλαίσια), δηλ. τα "κάδρα", οι κορνίζες των εικόνων. Το Glogster προσφέρει μια απίθανη ποικιλία πλαισίων.

Πάμε Image -> βλέπετε δύο καρτέλες: Images και Frames. Επιλέγετε τη 2η καρτέλα. Και το κάδρο που σας αρέσει.



* Εισαγωγή video από το youtube (ή από όποιο άλλο site με videos θέλετε) και μουσικής

Video -> ή ανεβάζουμε ένα video από τον υπολογιστή μας με την εντολή Upload ή εισάγουμε στο πλαίσιο Link τη διεύθυνση του video, που μας ενδιαφέρει, του youtube.
Βάζουμε "κάδρο" στο video μας με την επιλογή της καρτέλας Players. Και Use it!

Μουσική -> ανεβάζουμε την αγαπημένη μας μουσική από τον υπολογιστή μας με την εντολή Upload, επιλέγουμε το music player, και Use it!



* Τα links (=οι διευθύνσεις) προς άλλα sites
Εδώ έγκειται η διαδραστικότητα της αφίσας. Κάθε εικόνα μπορεί να μας οδηγήσει σε άλλα σάιτς, για να βλέπουμε και να μαθαίνουμε περισσότερα για το αντικείμενό μας.

Edit -> το εικονίδιο του υπερσυνδέσμου, με τους δύο ενωμένους κρίκους -> επικολλούμε το link -> Apply -> Ok.



Το glogster, δυστυχώς, δε δέχεται ελληνικά. Ή θα γράψετε πολύ λίγα πράγματα με λατινικούς χαρακτήρες ή θα κουραστείτε λίγο περισσότερο με τον τρόπο που σας περιγράφω παρακάτω.

Αφού γράψετε το ελληνικό κείμενο στο PowerPoint ή στο OpenOffice, μπορείτε να το συνδυάσετε με κάποιο clipart ή μικρή εικόνα, να βάλετε φόντο της επιλογής σας, και, αφού τελειώσετε με τη δουλειά σας, θα πατήσετε "Αποθήκευση Ως..." -> αποθήκευση ως εικόνα Jpg ή Gif -> αποθήκευση της τρέχουσας διαφάνειας.
Την εικόνα αυτή θα την ανεβάσετε στο glogster.



Υπάρχει και ένας πιο δύσκολος τρόπος: το ελληνικό κείμενο γράφεται στο Word ή στο OpenOffice Writer, πατάτε στο PrintScreen (στο πληκτρολόγιό σας = PrtSc), ανοίγετε το πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας, που έχετε, Paste (=Επικόλληση), κάνετε την απαραίτητη επεξεργασία (περικοπή, αλλαγή διαστάσεων..), Αποθήκευση και Upload στο Glogster.


ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

UPDATE: Ιανουάριος 2012: με την ευκαιρία του πολιτιστικού μας προγράμματος ασχοληθήκαμε με εφαρμογές web 2.0 και ανακαλύψαμε ότι το glogster δέχεται, επιτέλους, ελληνικό κείμενο!

Τρίτη, 2 Νοεμβρίου 2010

Οδυσσέας Ελύτης: σαν σήμερα γεννήθηκε


Σαν σήμερα γεννήθηκε ο Οδυσσέας Αλεπουδέλης το 1911, ο Ελύτης.



Ο ουρανός μου είναι βαθύς κι ανάλλαχτος
Ό,τι αγαπώ γεννιέται αδιάκοπα
Ό,τι αγαπώ βρίσκεται στην αρχή του πάντα



Λάμπει μέσα μου εκείνο που αγνοώ, μα ωστόσο λάμπει.
Αχ ομορφιά κι αν δεν μου παραδόθηκες ολόκληρη ποτέ κάτι κατάφερα να σου υποκλέψω.



Θα "μιλήσει" για αυτόν η διαδραστική αφίσα, που φτιάχτηκε στο Glogster.

Για να τη δείτε ολόκληρη, δεξί κλικ πάνω της και Full Screen. Ταξιδέψτε στην αφίσα, πατώντας στα videos του youtube και βάζοντας το δείκτη του ποντικιού πάνω στα εικονίδια. Όπου βλέπετε να σχηματίζεται ένα ρόδινο κυκλάκι, κλικ πάνω του, για να μεταβείτε σε άλλα sites.






Και ένα άλλο μουσικό ταξίδι στο τρελοβάπορο του Αιγαίου, στην επόμενη αφίσα....

Να πατήσετε το βελάκι του play στους δύο music players.



Κυριακή, 31 Οκτωβρίου 2010

Ποίημα και Πίνακας -2




Συνεχίζοντας τη διαφορετική προσέγγιση των κειμένων, που εφαρμόζουμε κάθε φορά, συνδυάσαμε το δημοτικό τραγούδι "Ξενιτεμένο μου πουλί" με τον παραπάνω πίνακα που είναι αναρτημένος στην τάξη μας.

Ξενιτεμένο μου πουλί και παραπονεμένο,
η ξενιτιά σε χαίρεται κι εγώ ’χω τον καημό σου.
Τι να σου στείλω, ξένε μου, τι να σου προβοδίσω;
Μήλο αν σου στείλω σέπεται, τριαντάφυλλο μαδιέται, σταφύλι ξερωγιάζεται, κυδώνι μαραγκιάζει.
Να στείλω με τα δάκρυά μου μαντίλι μουσκεμένο,
τα δάκρυά μου είναι καυτερά, και καίνε το μαντίλι.
Τι να σου στείλω, ξένε μου, τι να σου προβοδίσω;
Σηκώνομαι τη χαραυγή, γιατί ύπνο δεν ευρίσκω,
ανοίγω το παράθυρο, κοιτάζω τους διαβάτες,
κοιτάζω τις γειτόνισσες και τις καλοτυχίζω,
πώς ταχταρίζουν τα μικρά και τα γλυκοβυζαίνουν.
Με παίρνει το παράπονο, το παραθύρι αφήνω,
και μπαίνω μέσα, κάθομαι, και μαύρα δάκρυα χύνω.

N.Γ. Πολίτη, Δημοτικά τραγούδια, Γράμματα

Σάββατο, 30 Οκτωβρίου 2010

2500 χρόνια από τη Μάχη του Μαραθώνα

Χθες, το Σκάι, είχε ένα ενδιαφέρον ντοκυμαντέρ για τη Μάχη του Μαραθώνα.
Δείτε τα σχετικά videos από το History Channel.




Πέμπτη, 28 Οκτωβρίου 2010

Κυριακή, 24 Οκτωβρίου 2010

Άννα Φρανκ




Αύριο, παιδιά, θα διαβάσουμε ένα απόσπασμα από το "Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ". Αφού μεταφέρθηκε στον κινηματογράφο τουλάχιστον δυο φορές, στην τηλεόραση πολλές περισσότερες και ανέβηκε ως θεατρική παράσταση σε πολλά θέατρα του κόσμου, το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ γίνεται κόμικ...

Η
Άννα Φρανκ ήταν μια γερμανίδα Εβραιοπούλα που έγραψε ένα ημερολόγιο, ενώ κρυβόταν, μαζί με τους δικούς της και τέσσερις οικογενειακούς φίλους, σε ένα σπίτι στο Άμστερνταμ, κατά τη διάρκεια της Γερμανικής κατοχής της Ολλανδίας. Έπειτα από δύο χρόνια η Γκεστάπο τους ανακάλυψε, από προδοσία, και η οικογένεια στάλθηκε στα στρατόπεδα συγκέντρωσης. Η μητέρα πέθανε στο Άουσβιτς, ενώ η Άννα και η αδερφή της, Μαργκότ, μεταφέρθηκαν, δυο μήνες πριν το θάνατο της μητέρας τους, στο γερμανικό στρατόπεδο Μπέργκεν – Μπέλσεν. Εκεί, η Άννα έδειξε το ίδιο κουράγιο και καρτερικότητα που την είχαν κάνει γνωστή στο Άουσβιτς. Το Φεβρουάριο του 1945 και τα δυο κορίτσια αρρώστησαν από τύφο. Μια μέρα, η Μαργκό, προσπαθώντας να σηκωθεί από το κρεβάτι της, που βρισκόταν ακριβώς πάνω από το κρεβάτι της Άννας, έχασε την ισορροπία της και έπεσε κάτω. Στην κατάσταση που βρισκόταν, ο οργανισμός της δεν άντεξε το σοκ. Ο θάνατος της αδερφής της προκάλεσε στην Άννα αυτό που όλα τα προηγούμενα βάσανά της δεν μπόρεσαν να προκαλέσουν: έσπασε το ηθικό της. Λίγες μέρες αργότερα, στις αρχές Μαρτίου, πέθανε. Ο πατέρας της, Όττο, ο μόνος που επέζησε από τους οκτώ της σοφίτας, γύρισε μετά το τέλος του πολέμου στο Άμστερνταμ, όπου ανακάλυψε ότι το ημερολόγιό της είχε περισωθεί...


Το "Παράσπιτο", δηλ. το καταφύγιο, το κάλυπτε μια μεγάλη βιβλιοθήκη, η οποία οδηγούσε στην κρυφή πόρτα των δωματίων. Όταν οι ναζιστές ανακάλυψαν το κρησφύγετο, αναγκάστηκαν να παραμερίσουν δεκάδες βιβλία, για να μπουν στα διαμερίσματα και να φτάσουν στην Άννα. Αυτό που δε γνώριζαν, όταν αντίκρισαν την Άννα, ήταν ότι το κορίτσι είχε ήδη δραπετεύσει. Μέσα από ένα ημερολόγιο...




22 Ιουλίου 1941. Το κορίτσι της διπλανής πόρτας παντρεύεται. Η Άννα Φρανκ ακουμπά έξω από το παράθυρο του σπιτιού της στο Άμστερνταμ, για να ρίξει μια καλή ματιά στη νύφη και το γαμπρό. Είναι η μόνη φορά που η Άννα Φρανκ έχει κινηματογραφηθεί.


Ξεναγηθείτε διαδραστικά στο καταφύγιό της, από όπου ξεχείλισε το ελεύθερο πνεύμα αυτού του θαρραλέου κοριτσιού.




Σάββατο, 16 Οκτωβρίου 2010

Η ουσία του ανθρώπου είναι ο αγώνας


Ζορμπάς και Καζαντζάκης:
ο απλός άνθρωπος του λαού και ο μορφωμένος,
που ψάχνουν εναγωνίως απαντήσεις στα υπαρξιακά προβλήματα που βασανίζουν το μυαλό και την ψυχή τους.


Συνειδητοποιούν με "ιερό τρόμο" ότι είναι "μικρά σκουληκάκια απάνω σε ένα φυλλαράκι γιγάντιου δέντρου. Το φυλλαράκι είναι η Γη, τα άλλα φύλλα είναι τα Αστέρια και το δέντρο το Σύμπαν".

Ασήμαντος ο άνθρωπος μέσα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος, αλλά ταυτόχρονα και τόσο σημαντικός. Σημαντικός, γιατί βυθίζεται στον κόσμο του, "τον ψαχουλεύει με λαχτάρα, τον οσμίζεται, τον γεύεται, τον νιώθει, στέκεται στην άκρη της φοβερής αβύσσου με τις αισθήσεις και την ατρόμητη καρδιά του σε επιφυλακή και νογά σύγκορμα και σύψυχα", - τον εξερευνεί, τον γνωρίζει, τον αλλάζει είτε προς το χειρότερο είτε προς το καλύτερο.

Ο Ζορμπάς, άνθρωπος υπαρκτός, έγινε το σύμβολο του ανθρώπου που σκέπτεται πολύ και υπεύθυνα, που αγωνίζεται αδιάλειπτα, για να αποφασίζει αυτός για τον εαυτό του και τη ζωή του, και για να παραμένει ελεύθερος, με αίσθημα ευθύνης και σεβασμού στον άνθρωπο, "μετουσιώνοντας το αναπάντεχο σε δική του λεύτερη βούληση".

Είπε ο Καζαντζάκης: "Δεν ελπίζω τίποτα, δε φοβούμαι τίποτα, είμαι λέφτερος".

Ποιες σκέψεις σας προκαλούν αυτά του τα λόγια; Τι σημαίνει, για τον καθένα μας, ανάλογα με τα βιώματα και τα πιστεύω μας, "είμαι λεύτερος;"


Αν μπορείς νάσαι ατάραχος όταν τριγύρω οι άλλοι
σε σένα ρίχνουν τ’ άδικο μέσα στην παραζάλη.
Αν μπορείς όταν δισταγμούς για σε θάχουν εκείνοι
νάχεις στη δύναμή σου εσύ κρυφήν εμπιστοσύνη.
Αν μπορείς νάσαι ακούραστος όταν προσμένεις κάτι
με ψέμα να μην απαντάς στων άλλων την απάτη.
Αν σε μισούν να μη μισείς κι αν είσαι πληγωμένος
να μην είσαι ευκολόπιστος μήτε πονηρεμένος.
Αν μπορείς να ονειρεύεσαι και τα όνειρα να ορίζεις
να σκέφτεσαι χωρίς τη ζωή στη σκέψη να χαρίζεις.
Αν μεγαλόψυχος μπορείς το ίδιο να ξανοίξεις
το θρίαμβο ή τον όλεθρο που κάποτε θα σμίξεις.
Αν υπομένεις τους κακούς ν’ ακούς που θα χαλνούνε
τα λόγια σου τ’ αληθινά κι άμυαλους θα πλανούνε.
Αν μπορείς ό,τι αγάπησες ρημάδι ν’ αντικρύσεις
με χαλασμένα σύνεργα το έργο να ξαναρχίσεις.
Αν όσα πλούτη κέρδισες μπορείς να τα σωριάσεις
σ’ ένα παιχνίδι τολμηρό να μην τα λογαριάσεις.
Κι όταν χαθούν αχάλαστη νάναι η ζωή σου εσένα
χωρίς να παραπονεθείς ποτέ για τα χαμένα.
Αν σκλάβα σου νάχεις μπορείς στην πράξη την καρδιά σου
να βρεις το θάρρος πούμεινε πολύν καιρό μακριά σου.
Αν στην καταστροφή μπορείς νάχεις την ίδια γνώμη
μ’ άσειστη θέληση να λες: «βάστα καρδιά μου ακόμη».
Κι αν δεν μπορείς φίλος κι εχθρός πίκρες να σε ποτίζει.
Κι αν εχτιμάς κάθε άνθρωπο μονάχα όσο τ’ αξίζει.
Κι αν το γοργό καιρό μπορείς σωστά να τον μετρήσεις
και μέσα του κάθε στιγμής τους θησαυρούς να κλείσεις.
Όλα δικά σου γίνονται τότε σ’ αυτή την πλάση
κι είσ’ άξιος άνδρας που κανείς δε θα σε ξεπεράσει.

ΡΑΝΤΓΙΑΡΝΤ ΚΙΠΛΙΝΓΚ, σε μετάφραση του Μαρίνου Σιγούρου

Τρίτη, 12 Οκτωβρίου 2010

Η Ιλιάδα του Ομήρου




Στον όμορφο περίπατό μας στα μονοπάτια του ιλιαδικού κειμένου, καλό είναι να θυμόμαστε, στις ενδιάμεσες στάσεις μας, τα ποικίλα και γοητευτικά θέματα που ανακύπτουν από τη μελέτη του.

* Ομηρικά Θέματα, όπου παρουσιάζονται βασικά ομηρικά θέματα (Ανθρωπομορφισμός - Μοίρα - Ύβρις, Νέμεσις, Τίσις - Άτη - Θεϊκή Επέμβαση - Ανθρώπινη Βούληση και Ευθύνη)

* Η Ιστορία του Τρωικού Πολέμου, διανθισμένη με εικόνες

* Η Ελένη της Τροίας, την οποία ο Όμηρος την παρουσιάζει ως ανθρώπινο πλάσμα με θεϊκή καταγωγή, αλλά δεν την κατακρίνει ούτε την καταδικάζει

* Έκτορας και Ανδρομάχη, το αγαπημένο ζευγάρι στην τέχνη

* Εισαγωγή στην Ιλιάδα, άσκηση Σωστού-Λάθους με βαθμολογία

* και για περισσότερη διασκέδαση:
Ομηρικές Καρικατούρες από τον Ονορέ Ντωμιέ
-
Η Ιλιάδα σε ...ευρώ









Δευτέρα, 11 Οκτωβρίου 2010

Project: Οδυσσέας Ελύτης


Ελύτης:
- για να δηλώνει Ελλάδα και για τη μαγεία των λέξεων που αρχίζουν από -ελ,
- με το "υ", το πιο ελληνικό γράμμα,
- και την αρχαία ελληνική κατάληξη "-της",
όπως δήλωσε ο ίδιος για το ψευδώνυμό του.

Το "Πίνοντας Ήλιο Κορινθιακό", της Β΄ Γυμνασίου, και η Παραγωγή Κειμένων στην ενότητα "Γλώσσα", της Α΄ Λυκείου, αποτέλεσαν τις αφορμήσεις για μια εργασία-τιμή στον Ήλιο τον Ηλιάτορα, μια και το 2011 συμπληρώνονται 100 χρόνια από τη γέννησή του.

Η εργασία θα παρουσιαστεί το Δεκέμβριο, κοντά στα Χριστούγεννα.
Τα δευτεράκια, ενθουσιασμένα, σκέφτηκαν πολλά και ποικίλα.
Για να δούμε... :))
Αντίθετα, τα πρωτάκια του Λυκείου θα βαδίσουν σύμφωνα με το διάγραμμα της εργασίας, που καταγράφεται στη συγκεκριμένη ενότητα.

Καλή επιτυχία σε όλους σας!

Για αρχή, δείτε, παιδιά,
- στην αριστερή στήλη της dreamteamk9: στην ενότητα Λογοτεχνία, κάποια sites, όπου θα βρείτε άπειρα ποιήματά του, καθώς και στη λωρίδα, με τον τίτλο "Ελύτης", των videos του youtube.
- Επίσης:
* Ποιήματα - 1
* Ποιήματα - 2
* Ποιήματα - 3


Και σας αφιερώνω το:

ΑΛΛΑ ΠΡΩΤΑ
Θα δεις την ερημιά και θα της δώσεις το δικό σου νόημα
Πριν από την καρδιά σου θα 'ναι αυτή
Και μετά πάλι αυτή θ' ακολουθήσει
Τούτο μόνο να ξέρεις:
Ό,τι σώσεις μες στην αστραπή
Καθαρό στον αιώνα θα διαρκέσει

Τρίτη, 5 Οκτωβρίου 2010

Συζητώντας για τη "Θεία Κωμωδία" μαζί με το Δάντη



Μια ξεχωριστή ...άσκηση για όλους μας.
"Συζητώντας για τη Θεία Κωμωδία μαζί με το Δάντη": ένας καταπληκτικός πίνακας, που θα σας προσφέρει γνώσεις διασκεδάζοντάς σας!

Πρόκειται για ένα μωσαϊκό προσωπικοτήτων, που κατόρθωσαν να φτιάξουν τρεις Κινέζοι καλλιτέχνες, οι οποίοι μας προ(σ)καλούν να αναγνωρίσουμε τις ανθρώπινες μορφές που απεικονίζονται.
Σίγουρα, θα αναγνωρίσουμε πολλούς (αν και αρκετοί είναι Κινέζοι).

Αν σταθείτε με το ποντίκι για λίγο σε κάθε μορφή, θα δείτε το όνομά της αλλά και πληροφορίες στη wikipedia, πατώντας πάνω της.

Πίνακας

Και αν θέλετε να δείτε συγκεκριμένα τη λίστα των προσώπων, δείτε: Λίστα των προσώπων

Κυριακή, 3 Οκτωβρίου 2010

Δημιουργική γραφή ..."Πετώντας ανάμεσα στους τοίχους"


Δευτεράκια, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης του Ιπποκρατείου Γυμνασίου Κω κατέθεσαν τις προσπάθειές τους σε μια από τις ποικίλες όψεις και εφαρμογές της Δημιουργικής Γραφής στο blog τους.

Τι έκαναν; Πήραν τους τίτλους των Κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και συνέγραψαν κείμενα.

Την ιδέα αυτή είχαν εφαρμόσει πέρυσι τα παιδιά του Πειραματικού Γυμνασίου Ζωσιμαίας Ιωαννίνων.
Και, φέτος, τα παιδιά ενός Γυμνασίου της Ηγουμενίτσας δοκιμάζουν στη δημιουργική γραφή με τίτλους κειμένων.

Τα χρυσομυγάκια, αντίθετα, επέλεξαν να προσφέρουν δημιουργικά λεξο-ποιήματα. Πώς; Δείτε.


Τα αποτελέσματα εντυπωσιακά: κείμενα με ταλέντο, αστείρευτη φαντασία και χιούμορ.




Τα περσινά τριτάκια του σχολείου μας ασχολήθηκαν με τη δημιουργική γραφή, όχι με τους τίτλους των νεοελληνικών κειμένων, αλλά σε άλλο επίπεδο: συνδυάζοντας λόγο και εικόνα. Δείτε: Χριστουγεννιάτικο Δέντρο - Δημιουργία δικών τους διαφημίσεων (στο τέλος της συγκεκριμένης ιστοσελίδας)



Τι λέτε; Να προσπαθήσουμε και εμείς με το βιβλίο μας των Νεοελληνικών Κειμένων -με τους τίτλους των λογοτεχνικών αποσπασμάτων ή με λεξοποιήματα, όπως έκαναν τα χρυσομυγάκια-, να αφήσουμε ελεύθερα το ταλέντο και τη φαντασία μας;


Τελειώνοντας, ας μου επιτραπεί, από όλα τα εξαιρετικά κείμενα, να αναδημοσιεύσω δύο, που αποδεικνύουν ότι με τέτοιο ζήλο και ενθουσιασμό που επιδεικνύουν τα παιδιά, δεν έχουμε "κακούς" μαθητές, αλλά παιδιά ώριμα και υπεύθυνα, που προσφέρουν, όπως μπορούν, και που πάνε ένα βήμα μπροστά την ταλαιπωρημένη μας παιδεία:


Η ιστορία του κακού μαθητή

…Ήμουν πάντα ο κακός μαθητής της τάξης. Όταν έφερα τον έλεγχο σπίτι, η μάνα μου σήκωσε τη γειτονιά στο πόδι από τις φωνές : «Παναγία μου, ζητείται ελπίς! Εγώ προσπαθώ να δώσω στο παιδί μου σωστή ανατροφή και αυτό μου το ξεπληρώνει έτσι τώρα. Ορέστη! Που κρύφτηκες βρε παλιόπαιδο; Βγες έξω κι έχουμε πόλεμο! Εις Πάργαν θα σε στείλω κακομοίρη μου! Στους παππούδες σου να δουλέψεις!
Η χαρά θα σβηστεί από το πρόσωπό σου.»

Οι μεγάλοι είναι πάντα σταθεροί σε δύο πράγματα : πάντα υπερβάλλουν και πάντα κρατούν το λόγο τους. Το Σάββατο ήμουν κιόλας στο σιδηροδρομικό σταθμό της Πάργας και περίμενα τον παππού. Τ’ αγνάντεμα της πόλης ήταν το μόνο που μπορούσα να κάνω. Η μόνη μου παρηγοριά ήταν πως θα έβλεπα τους φίλους μου, τα δίδυμα Ερωτόκριτο και Ερωφίλη. Ο παχύς και ο αδύνατος, όπως τους αποκαλούσε ο Μπολιβάρ, ο ζητιάνος της γειτονιάς.
Τώρα είναι ώρα για ύπνο και η μαμά δεν είναι εδώ να μου πει το «Κοιμήσου αστρί». Μάλλον θα αρκεστώ στην εικόνα του παππού να φωνάζει αύριο το πρωί : «Ξυπνήστε, βρε ζα! Θα πάμε τα ζα να βοσκήσουν.» Και τον Παπατρέχα να του φωνάζει να πάψει, γιατί είναι ακόμα πέντε το πρωί …..
Άννα, Γ΄ Γυμνασίου (Ιπποκράτειο Γυμνάσιο Κω)


Ο ΛΕΒΕΝΤΗΣ

Πρώτος θυμούμε ήτανε λεβέντης στο χωριό μου.
Στη μέση πάλα φόραε στη ζώνη κρεμασμένη,
οι κάλτσες χρυσοκέντητες στο χέρι ζυγιασμένες,
τα φουντωτά τσαρούχια του αγαπημένα όλων,
και τη χρυσή τη χαίτη του στο χέρι εκρατούσε.

Κι όλο ελαμπάδιαζε στον αναμμένο δρόμο
τρικυμισμένος ήτανε στον κόσμο ξακουσμένος.
Ήταν λεβέντης λυγερός, λεβέντης καβαλάρης
με τ` άλογό του έφευγε μεσ` στο βραδί αντάμα.
Τσαπραλής Θανάσης, Β΄ Γυμνασίου
(Γυμνάσιο Χρυσοβίτσας Ιωαννίνων)

 

**********

* LOGIN *

**********

*** Υπεύθυνη ιστοσελίδας: Σταματία Λ.Μ. Σταμάτη
H DreamTeamk δεν ευθύνεται για το περιεχόμενο των άλλων -πέραν των σελίδων της υπευθύνου καθηγήτριας- δικτυακών τόπων, για τoυς οποίους υπάρχει υπερσύνδεση ***

click for free hit counter
click for free hit counter