Άρωμα Ανάστασης και Πάσχα

Παρουσίαση με πασχαλιάτικες κάρτες και πασχαλιάτικα wallpapers

Παρουσίαση με πασχαλινά ποιήματα

Μια φορά κι έναν καιρό σε μια μεγάλη και βαθιά θάλασσα ζούσανε έξι νησιά ταξιδιάρικα. Σαλαγιασμό δεν είχανε αυτά τα νησιά, μπλέκανε το καθένα και σ' άλλο ταξίδι. Το γαλάζιο το πιο δυνατό νησί, ήθελε εκτός από δυνατό να γίνει και πολύ σοφό και πήρε πολλά βιβλία να διαβάσει, έμαθε από κει πολλά μυστικά για τους ανθρώπους και χάθηκε μέσα στις σελίδες τους. Το πράσινο νησί είχε άλλο ταξίδι. Πάλεψε να δώσει τις γνώσεις του στον κόσμο και να τον αλλάξει, μα ο κόσμος έχει ένα πείσμα να μένει ο ίδιος και το πράσινο νησί κουράστηκε και θύμωσε, αλλά ακόμα παλεύει χωρίς σταματημό. Το κόκκινο νησί, πάλι, ταξίδια σε χώρα μακρινή και άγνωστη έκανε. Βρήκε και έφερε από κει θησαυρούς και μαλάματα και άφθονα μυρωδικά κάθε λογής να τα δώσει απλόχερα σε όσους ψάχνουνε να ντύσουν την ψυχή τους με ομορφιά. Το μικρό πορτοκαλοκίτρινο νησάκι με το τόπι του, έπαιξε έπαιξε με την ψυχή του. Έριξε μπαλιές χαράς σε όσους είχαν ανοιχτά τα χέρια και ταίριαξε τραγούδια στα μέτρα του κάθε επισκέπτη του. Το μικρό βραχονησιδάκι, τώρα, ζαβολιάρικο σαν τη νονά του το άτιμο, όλο άφηνε τη θάλασσα και τσουπ σκαρφάλωνε στο παλιό του στέκι, το γαλάζιο νησί, να το συντροφεύει και να το προσέχει μη το καταπιούν τα πολλά ανοιχτά βιβλία του. Μα, όποτε ξαναγίνοταν νησί άφηνε τους επισκέπτες του να ακουμπήσουν πάνω του ιστορίες, χρώματα, μουσικές. Τέλος, το ρόδινο νησί της πανέμορφης (μην το ξεχνάμε αυτό) νεράιδας, με τους ανέμους να του γυρίζουν τα μυαλά κι έναν ψαρά να του ανακατεύει τα χωρικά του ύδατα, νοστάλγησε τόσο τα υπόλοιπα, που ζήτησε από την καλή νεράιδα να κάνει τα μαγικά της και να τα μαζέψει όλα στο ίδιο λιμάνι. Κάθισε λοιπόν κι αυτή και ζύμωσε μια πίτα με κάθε λογής μαγικά και ξόρκια, την πλούμισε με αξεπέραστη τέχνη από αρχαία ιερογλυφική γραφή και γύρισε το χρόνο να δείχνει χριστούγεννα, γιατί αυτή είναι η γιορτή των νησιών που ανταμώνουνε και δένονται στο μαγικό κύκλο της αγάπης. Κι επειδή όπως φαίνεται αυτοί θα ζήσουν καλά, ευχόμαστε και σε όλους εσάς να ζήσετε ένα ακόμη καλύτερο χριστουγεννιάτικο Πάσχα.

....Διαβάστε το πολύ όμορφο Χριστουγεννιάτικο παραμύθι για το Πάσχα.

Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!

Παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου: 2 Απριλίου 2010

Επειδή, φέτος, στις 2 Απριλίου έχουμε Μεγάλη Παρασκευή, την τελευταία ημέρα των μαθημάτων, την Παρασκευή, 26 Μαρτίου, πριν φύγουμε για τις πασχαλινές μας διακοπές, θα ακούσετε για παραμύθι και για παραμυθάδες: τον Άντερσεν, τους αδερφούς Γκριμ και το Ροντάρι. Θα απολαύσετε αρκετές ιστορίες τους και θα συνειδητοποιήσουμε ότι παραμύθι και πραγματικότητα είναι οι δύο όψεις του ίδιου νομίσματος που ονομάζεται "ζωή".

Στις 2 Απριλίου, όπως ξέρετε, γιορτάζουμε το Παιδικό Βιβλίο. Την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Στο ΕΚΕΒΙ διαβάζουμε κάποιες λεπτομέρειες για την καθιέρωση της εορτής.

Στο Μαγικό Κάστρο θα δείτε μια ενδιαφέρουσα απόδοση γνωστών παραμυθιών. Θα ευχαριστηθείτε την εκδρομή στον Παραμυθότοπο. Με τα παραμύθια του Junior το ταξίδι στη φαντασία δε σταματάει. Στα Παιδικά θα διαβάσετε παραμύθια και ιστορίες για μικρά και μεγάλα παιδιά.

Αφού ήδη έχουμε ασχοληθεί σε 3 διδακτικές ώρες με το Μικρό Πρίγκιπα, θα σας προτείνω να διαβάσετε στις διακοπές σας το Γλάρο Ιωνάθαν, ώστε, όταν επιστρέψουμε, να συζητήσουμε για αυτό το υπέροχο "ανατρεπτικό παραμύθι". Επίσης, απολαύστε και τα ευαίσθητα παραμύθια του Όσκαρ Ουάιλντ: τον Ευτυχισμένο Πρίγκιπα, τον Εγωιστή Γίγαντα και το Αηδόνι και το Τριαντάφυλλο.

Και για να ξεκουραστείτε από το διάβασμα, παίξτε το παζλοπαίχνιδο μνήμης με τις εικόνες διάσημων παραμυθάδων (να πατάτε πάνω σε κάθε εικόνα και να προσπαθείτε να βρείτε την όμοιά της, σε όσο το δυνατόν συντομότερο χρόνο μπορείτε).

Βίντεο που επιλέξαμε για τον Καββαδία

ΠΑΝΟΣ ΚΑΙ ΤΑΚΗΣ

24 Μαρτίου 2010: η γιορτή μας

Παιδιά, η γιορτή μας σήμερα, κατά γενική ομολογία, ήταν καταπληκτική και υπέροχη!
Τα συγχαρητήρια σε εσάς ανήκουν, που βοηθήσατε με κάθε τρόπο, κουραστήκατε όλοι μαζί πολύ για αυτή και δείξατε κάτι σημαντικό: ότι με τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα γίνονται πολλά!

Μπράβο σε σας, παιδιά της Α΄ τάξης, που αναλάβατε όλα, σχεδόν, τα ποιήματα και τα κείμενα που διαβάστηκαν και που τα είπατε πολύ ωραία. Κουραστήκατε να βρείτε άπειρες μαρτιάτικες εικόνες για το θεατρικό της Γ΄ τάξης και να ζωγραφίσετε -μαζί σας και ένα κοριτσάκι του δημοτικού- ό,τι σας ζητούνταν.

Μπράβο σε σας, παιδιά της Β΄ τάξης, που αναλάβατε το θεατρικό σας και το φέρατε σε πέρας με δεξιοτεχνία. Διαβάσατε και τα δικά σας κείμενα με τον όμορφο τρόπο σας.

Μπράβο σε σας, παιδιά της Γ΄ τάξης, που με το δικό σας θεατρικό δείξατε πόσο ταλέντο έχετε και την κωμική σας φλέβα. Είχατε την υπευθυνότητα της διοργάνωσης, φτιάξατε το πρόγραμμα της γιορτής, graffiti, collages και όμορφες, πρωτότυπες παρουσιάσεις.

Όλα σας κάνατε και άλλα πολλά: αναλάβατε τα laptops, τη βιντεοκάμερα και τη φωτογραφική μηχανή, μοιράσατε τα προγράμματα στους καλεσμένους μας, τακτοποιήσατε τα πάντα για τα θεατρικά.

Και, στο τέλος, απολαύσαμε το χορό σας: όλα μαζί, μια ομάδα.

Αυτές είναι ξεχωριστές στιγμές, που όσα χρόνια και να περάσουν, θα τις θυμόμαστε πάντα. Και θα βρεθούμε ξανά.., όπως τραγουδήσατε την ώρα που παιζόταν το video και προκαλέσατε έντονη συγκίνηση.

Δείτε εδώ την ξεχωριστή δουλειά σας.

Και μια φωτογραφία που βρήκα λίγο χρόνο να την επεξεργαστώ. Τις άλλες θα τις δείτε μετά το Πάσχα.

Για την 25η Μαρτίου - Άφετε τα παιδία ήσυχα, της Κικής Δημουλά

ΑΦΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΣΥΧΑ

Εθνική εορτή. Παρέλαση Μαρτίου.
Επέτειος βελτίωσης λιγάκι του καιρού.
Μπλε ποδίτσες άσπρα συννεφάκια φοράει
η αίθρια από μια σκοπιά ημέρα.
Σημαιοφόρα πράσινα φύλλα, σημειωτόν το έαρ.
Νικητήρια παιδάκια κρατούν
χάρτινες σημαιούλες κυματίζουν
υπερήφανες μάνες.

Κάθομαι στο άδειο παγκάκι με μιαν ηλιαχτίδα.
Παλιά μου συμμαθήτρια,
όμως αυτή πώς τα κατάφερε
και μένει από τότε, όλο στην ίδια ωραία τάξη.

Ομοβροντίες σχολείων. Επέτειος νεότητος.
Τιμές σε ανδριάντα. Όρθιος ο πυρπολητής
στη μισή του βάρκα. Οικονομία στο μάρμαρο
σπατάλη ηρωισμού ή κόπηκε η έμπνευση στη μέση;
ποιος ξέρει, πολλές των εκδοχών οι ναυμαχίες.

Ευτυχώς, η λέξη ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ χαραγμένη
στο σώο ήμισυ της βάρκας
ευανάγνωστα επιπλέει και βυθίζει
τα εχθρικά τεράστια κύματα της ακινησίας.

Καθηγητής στεφανώνει το άγαλμα
κι εγώ το προεόρτιον΄ μαθητή.

Υποκειμενικό και το ένδοξο.

Κική Δημουλά, από την ποιητική συλλογή «ΧΑΙΡΕ ΠΟΤΕ'», εκδ. Ίκαρος.

Αλέξης Ζορμπάς, του Νίκου Καζαντζάκη

Τα παιδιά της Γ΄ Γυμνασίου, σήμερα, επιχείρησαν μια πρώτη προσέγγιση του έργου του Νίκου Καζαντζάκη, "Ζορμπάς", αλλά και της σκέψης, γενικά, του συγγραφέα. Και ο καλύτερος τρόπος προσέγγισης ήταν τα videos της χρυσόμυγας, που ακολουθούν.
Τα λόγια περιττεύουν. Απολαύστε τα!

Δείτε ακόμη και την "Ασκητική", ένα από τα αριστουργήματά του, για το οποίο έλεγε ότι είναι ο σπόρος από όπου βλάστησε όλο το έργο του.

21 Μαρτίου, μια ημέρα με πολλά πρόσωπα

21 Μαρτίου σήμερα, μια μέρα με πολλά πρόσωπα: Ημέρα της Εαρινής Ισημερίας και Αρχή της Άνοιξης, Παγκόσμια Ημέρα Δασοπονίας, Παγκόσμια Ημέρα Ύπνου, καθώς και Διεθνής Ημέρα κατά του Ρατσισμού και των Φυλετικών Διακρίσεων.

Την Παρασκευή, 19 Μαρτίου, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια δίωρη εκδήλωση με ποιήματα, διηγήματα, θεατρικά δρώμενα, προβολή DVD, αλλά και συζήτηση με έντονους προβληματισμούς για τις φυλετικές διακρίσεις και τις ρατσιστικές αντιλήψεις, που δηλητηριάζουν τον άνθρωπο.

Αλλά είναι και Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.

Γνωρίζετε πώς καθιερώθηκε αυτή η ημέρα;
Η Εταιρεία Συγγραφέων καθιέρωσε το 1998 την Ημέρα Ποίησης, επιλέγοντας για τον εορτασμό της την 21η Μαρτίου, ημέρα της Εαρινής Ισημερίας - αρχή της Άνοιξης.
Aυτό, επειδή η Εαρινή Ισημερία είναι η στιγμή που ισορροπεί το φως με το σκοτάδι, ένα σημείο σταθερό στον κύκλο του χρόνου, υπόμνηση του αιώνιου μέσα στο εφήμερο, του παντοτινού μέσα στο μεταβαλλόμενο: όπως ακριβώς είναι και η Ποίηση (http://www.dedalus.gr/).

Το 2001 η UNESCO, ύστερα από εισήγηση του προέδρου της Εταιρείας Συγγραφέων, πρέσβη Βασίλη Βασιλικού, υιοθέτησε την «Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης» αναθέτοντας στη χώρα μας να οργανώσει τον πρώτο διεθνή εορτασμό. Την εκτέλεση της απόφασης ανέλαβε να υλοποιήσει το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου, το οποίο από τότε συμμετέχει κάθε χρόνο στον εορτασμό.

Δείτε εδώ, στην ενότητα Λογοτεχνία, αφιερώματα στην Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, καθώς και σε ποιητές ή ποιήτριες.

Σε ένα από τους πιο γνωστούς και εμπνευσμένους Έλληνες ποιητές του 20ού αιώνα, στο Νίκο Καββαδία, αφιερώνει φέτος το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, τιμώντας τα εκατό χρόνια από τη γέννησή του (Νίκος Καββαδίας - 2010). Το ΕΚΕΒΙ στον ιστότοπο που δημιούργησε για τον ποιητή (http://kavvadias.ekebi.gr/) δίνει μια πλήρη παρουσίαση του έργου ενός ποιητή της «γενιάς του '30» που ακροβάτησε μέσα από τους στίχους αλλά και τα πεζά του στα όρια του υπερρεαλισμού, πάντα όμως στο πλαίσιο της παραδοσιακής στιχουργικής φόρμας και ρυθμικής τεχνικής.

Στο Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού διαβάζουμε μερικά ποιήματά του.

Καββαδίας: Ο Βιωματικός Ποιητής της Θαλασσινής Αρμύρας

Σκόρπια Κοχύλια

Γιομάτη Φύκια και Ροδάνθη, Αμφίβια Μοίρα

Ποιο ποίημα θα αφιερώνατε στην Ποίηση; Όχι του Νίκου Καββαδία μόνο, αλλά και άλλων σπουδαίων εκπροσώπων της, αρχίζοντας από τον Όμηρο, φυσικά. Μπορείτε να ψάξετε στη βιβλιοθήκη για τους αρχαίους ποιητές και για τη νεότερη λογοτεχνία στο http://www.snhell.gr. Επίσης, στα αριστερά της ιστοσελίδας μας, θα δείτε, στη γραμμή youtube ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ, μερικά videos. Στο youtube, να πληκτρολογήσετε ή "Νίκος Καββαδίας" ή "Nikos Kavvadias", και θα εμφανιστεί μια πληθώρα όμορφων videos, από τα οποία να επιλέξετε ένα, για να το ανεβάσετε εδώ, όπως κάνατε και με τον Ελύτη.

Παραμυθάδες

Αύριο θα κάνουμε κάτι που σίγουρα θα σας αρέσει πολύ.
Αφού γράψαμε τα παραμύθια μας και τις ιστοριούλες μας, θα διαβάσουμε τις ιστορίες της Ρονταρικιάς. Γραμμένες με ξεχωριστό ταλέντο, γάργαρο λόγο και ευαίσθητη ματιά.
Δείτε μερικές ιστορίες της στα παρακάτω links που προτείνει. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

Της αρέσει πολύ ο Τζιάννι Ροντάρι.

Ποιος είναι αυτός;, θα πείτε. Δείτε εδώ και απολαύστε μερικές ιστορίες του.

Θα τον γνωρίσουμε μέσα από τα βιβλία του, αλλά και θα μιλήσουμε για αυτόν, όπως και για το Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου.

"Δε θέλουμε πολλά, φίλε...

Μόνο ν' ανοίξεις ένα παράθυρο στον κόσμο,

να πάρεις στην απαλάμη σου

την άφθαρτη καρδιά των παιδιών μας,

να ταξιδέψεις τα πιο τρελά όνειρά τους

με τη σχεδία της φαντασίας σου.

Να τα πάρεις χέρι χέρι

στ' ακροκλώναρα της χίμαιρας

κρατώντας βάγια της ελπίδας...

Δε θέλουμε πολλά, φίλε...

Μόνο να αστερώσεις τη ζωή των παιδιών μας

με το χαμόγελο της γαλανής ευδίας.

Μόνο να πασπαλίσεις με νιφάδες φαντασίας

τα πιο τρελά όνειρά τους.

Το 'χουν ανάγκη, ξέρεις...

Φίλε μου παραμυθά,

σύντροφε της πιο τρελής μου ηλικίας,

κράτα το χέρι των παιδιών μας!"

Αντώνης Δελώνης (για τον Χ. Κ. Άντερσεν)

Τα παραμύθια μας πού είναι;
Σε κάθε πράγμα είναι κι ένα κρυμμένο.
Μέσα στο ξύλο, μες στη βροχή,
μες στο ποτήρι, μέσα στη γη.
Μοιάζει σαν να ’ναι η κοιμωμένη
που περιμένει ένα φιλί
από τον πρίγκιπα, τον ποιητή,
που σαν δεν έρθει να τη φιλήσει
αυτή ποτέ δε θα ξυπνήσει.

Τζιάννι Ροντάρι

Και οι παραμυθάδες του σχολείου μας, με τις ιστοριούλες τους στα: http://sites.google.com/site/schoolde02/paramythia_agym και http://sites।google.com/site/schoolde6/paragoge-logou/pinakes_istories.ppt?attredirects=0

Τελικά, 2 videos

Ύστερα από συζήτηση που είχαμε, σήμερα, την 3η ώρα, τα protakiak9 αποφάσισαν να φτιάξουν όχι ένα τελικά, αλλά 2 videos!

Το πρώτο, για να τιμήσουν την ποιήτρια Κική Δημουλά, και το δεύτερο με όμορφες πασχαλινές κάρτες, που κάποιες θα φτιάξουν τα παιδιά και κάποιες θα τις βρουν στο google.

Και μοιράστηκαν οι ..αρμοδιότητες: η Αρετή με τη Μαρία, υπεύθυνες για το βίντεο της ποιήτριας, και η Ελευθερία με τον Πάνο για το πασχαλινό βίντεο.

Για να δούμε, θα τα καταφέρουμε;

Μέχρι να γίνουν αυτά όμως, δημιουργήθηκε το στέκι τους στο youtube, όπου θα ανεβαστούν τα έργα τους.

Προς το παρόν, απολαύστε το πρώτο βίντεο, που φτιάχτηκε με μερικές από τις μαρτιάτικες εικόνες σας που βρήκατε για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου, για να υποδεχτούμε την Άνοιξη στις 21 Μαρτίου.

Κική Δημουλά: Ευρωπαϊκό βραβείο λογοτεχνίας για το 2010

Με την ευκαιρία της βράβευσης της ποιήτριας, θα αφιερώσουμε μια ώρα, πρωτάκια και τριτάκια μου, στην ανάγνωση κάποιων ποιημάτων της.

Η Γ΄ Γυμνασίου θα διδαχτεί το ποίημα "Τα πάθη της βροχής", που υπάρχει στο βιβλίο σας των Κειμένων Νεοελλληνικής Λογοτεχνίας.

Για την Α΄ Γυμνασίου μπορεί να είναι λίγο δύσκολη και παράξενη η πρώτη επαφή μαζί της, αλλά σίγουρα θα βρούμε κάποια ποιήματα που να σας συγκινήσουν και θα πούμε ποιες φράσεις της σας αρέσουν πολύ. Τις φράσεις αυτές θα τις βάλουμε σε μια παρουσίαση ή σε μια αφισούλα όμορφη.

Δείτε κάποια ποιήματα εδώ και το αφιέρωμα στη χρυσόμυγα.

Video για τον Ελύτη, που επέλεξαν τα παιδιά

Το βίντεο αυτό επιλέχτηκε από τον Παναγιώτη Ευαγγελόπουλο και τον Τάκη Παπαδόπουλο.

Πώς δουλεύουμε με το Windows Movie Maker

Ακολουθούμε την εξής διαδικασία:

Έναρξη – Προγράμματα - Windows Movie Maker.
Αν δεν είναι επιλεγμένες κάποιες Γραμμές, πάμε στην Προβολή – τσεκάρουμε τα: Πίνακας Διάταξης, Γραμμή Εργαλείων και Γραμμή Κατάστασης.Στη Γραμμή Εργαλείων που εμφανίστηκε, τσεκάρουμε τις Εργασίες και εμφανίζεται αριστερά ένα μενού με τις Εργασίες Ταινίας. Αν δε φαίνεται όλο το μενού, κλικ στα βελάκια, για να αναπτυχθούν όλες οι εργασίες.

Αρχίζουμε τη δημιουργία βίντεο:

Κλικ στην Εισαγωγή Εικόνων στο αριστερό μενού που είπαμε – εισάγονται οι εικόνες που θέλετε στο μεσαίο παραθυράκι – στο τρίτο μαύρο παράθυρο θα βλέπετε τις εικόνες και τα εφέ, όταν τα προσθέσετε. Αν το μαύρο παράθυρο είναι μικρό, βάλτε το ποντίκι στην αριστερή πλευρά του και, όταν δείτε ένα διπλό βέλος, πατήστε, μην το αφήνετε και σύρετέ το μέχρι εκεί που θέλετε, για να βλέπετε καλά. Μετά, πάρτε από μία μία εικόνα, από αυτές που συγκεντρώθηκαν στο μεσαίο παραθυράκι, και αποθέστε τις στη μεγάλη λωρίδα που απλώνεται στο κάτω μέρος του παραθύρου του movie maker.
Ακριβώς πάνω από αυτή τη λωρίδα, έχει ένα πλαίσιο που λέει: «Εμφάνιση πίνακα διάταξης» και, όταν κάνετε κλικ πάνω του, αλλάζει σε «Εμφάνιση λωρίδας χρόνου». Καλύτερα να το αφήσετε στην Εμφάνιση Πίνακα Διάταξης, θα σας διευκολύνει, γιατί τα θα βλέπετε όλα: την εικόνα, τη μουσική, τη μετάβαση, το εφέ, τον τίτλο κ.λπ.

Στη λωρίδα Βίντεο, βλέπετε όλες τις εικόνες σας;

Τώρα θα βάλουμε τα εφέ. Το εφέ εφαρμόζεται στην κάθε εικόνα ξεχωριστά, οπότε μπορεί να διαφέρει από εικόνα σε εικόνα. Δεξί κλικ σε κάθε εικόνα – Εφέ βίντεο (μπορεί να πάτε και αλλιώς: στο αριστερό μενού – Προβολή εφέ βίντεο). Επιλέγετε όποιο εφέ θέλετε. Στο αριστερό μενού πάλι, επιλέξτε τώρα Προβολή μεταβάσεων βίντεο. Αυτές μπαίνουν ανάμεσα σε δύο εικόνες και είναι ο τρόπος, με τον οποίο η μία εικόνα διαδέχεται την άλλη (κάτι ανάλογο με την εναλλαγή διαφανειών στο PowerPoint ή στο OpenOffice). Επιλέγετε όποια μετάβαση θέλετε, τη σέρνετε και την αποθέτετε ανάμεσα σε δύο εικόνες.

Για να δείτε το τελικό αποτέλεσμα, στο μαύρο παράθυρο πατήστε στο βελάκι του play. Για την Εισαγωγή ήχου ή μουσικής, πάτε στο αριστερό μενού και κλικ στην Εισαγωγή ήχου ή μουσικής – βλέπετε ότι μπαίνει το αρχείο στο μεσαίο παραθυράκι – drag and drop (δηλ. σύρσιμο και απόθεση) στη λωρίδα χρόνου. Μπορείτε ακόμα να εισάγετε Τίτλους, από τη Δημιουργία τίτλων ή συντελεστών στο αριστερό μενού.

Τελειώνουμε με την αποθήκευση της δημιουργίας μας

Αφού τελειώσετε με τη δημιουργία σας, θα αποθηκεύσουμε το αρχείο μας.
Πρώτα, ως αρχείο του movie maker. Αρχείο – Αποθήκευση ως.. – Έργο του MSWMM, αφού το ονομάσετε, όπως θέλετε.
Και μετά, Αρχείο – Αποθήκευση αρχείου ταινίας.., για να αποθηκευτεί ως WMV. Επιλέγουμε ως Θέση της ταινίας τον Υπολογιστή μου, επιλέγουμε το ακριβές σημείο αποθήκευσης, την ονομασία του αρχείου, και πατάμε επόμενο συνέχεια, μέχρι να αποθηκευτεί.

Τι προτείνετε να φτιάξουμε, για να το ανεβάσουμε στο youtube;

Καλή επιτυχία με το βίντεο!

(το λέω και για εσάς, τριτάκια!)

Windows Movie Maker

Σε λίγες μέρες, θα σας έχω έτοιμες οδηγίες για το πώς φτιάχνουμε βίντεο με το windows movie maker, που σίγουρα το έχετε όλοι. Θα βάλουμε όμορφες εικόνες και θα τις ντύσουμε μουσικά, με ένα ταιριαστό τραγούδι, από αυτά που έχετε ..άπειρα! :)

Μετά, θα το ανεβάσουμε στο youtube!

Θα δείτε ότι δεν είναι δύσκολο: δείτε δύο απλά βίντεο που είχαμε φτιάξει, με τα παιδιά της Β΄ Γυμνασίου του έτους 2007-2008, για την εργασία μας "Δελφίνι".

http://www.youtube.com/watch?v=MgEIeTv-eTU

http://www.youtube.com/watch?v=loD2fhRPoEw

Η Έξοδο, του Γιάννη Βλαχογιάννη

Να θυμίσω ότι, όσοι έχετε σύνδεση στο διαδίκτυο, μπορείτε να γράφετε τις εργασίες σας εδώ, στα Σχόλια, με το ονοματεπώνυμό σας. Δε χρειάζεται δηλ. να τις φέρνετε στο μάθημα. Θα τις βλέπουμε όλοι μετά εδώ.

Εργασία: Σε διαφάνειες του OpenOffice ή του PowerPoint, να βάλετε ένα φόντο, μια εικόνα ταιριαστή ή χρώμα, και απαντάμε στις ερωτήσεις:

1) Ποιος ήταν ο στόχος του συγγραφέα; Γιατί δηλ. έγραψε το συγκεκριμένο περιστατικό;

2) Να περιγράψετε, με τα δικά σας λόγια, μια εικόνα που σας εντυπωσίασε πολύ. Τι είδους εικόνα είναι αυτή που θα επιλέξετε (οπτική, ακουστική, οσφρητική, γευστική, απτική);

3) Μια φράση από την "Έξοδο", που σας συγκλόνισε.

Δείτε στα σχόλια τις απαντήσεις και την όμορφη παρουσίαση.

Περί σχολίων

Παιδιά, για να γράψετε σχόλια, σκέψεις ή απαντήσεις σε εργασίες, πατήστε στο τέλος κάθε ανάρτησης στα Σχόλια. Θα εμφανιστεί ένα αναδυόμενο παράθυρο, στο οποίο φαίνεται το περιβάλλον σύνταξης σχολίων.

Οι ενέργειες: 1) στο μεγάλο πλαίσιο κειμένου "Αφήστε το σχόλιό σας" γράφετε τα σχόλια, τις απορίες ή τις απαντήσεις σε εργασίες

2) στο μικρό πλαίσιο "Λεκτική επαλήθευση" αντιγράφετε τους λατινικούς χαρακτήρες, όπως τους βλέπετε

3) στην "Επιλογή ταυτότητας" είτε θα συνδεθείτε στο "Λογαριασμό Google" με το όνομα χρήστη protakiak9 και τον κωδικό που σας έδωσα - είτε θα τσεκάρετε το κυκλάκι "Ανώνυμος". Μην ξεχνάτε να γράφετε το όνομά σας

4) πριν πατήσετε το πορτοκαλί πλαίσιο "Δημοσιεύστε το σχόλιό σας", μπορείτε να δείτε στο γαλάζιο πλαίσιο "Προεπισκόπηση", πώς θα φαίνεται αυτό που γράψατε, πριν δημοσιευθεί (αυτό γίνεται, αν θέλετε να συμπληρώσετε κάτι που ξεχάσατε ή αν θέλετε να διορθώσετε)

Όλα τα πήρε το καλοκαίρι, του Οδυσσέα Ελύτη

Παιδιά, το πρώτο μας βίντεο.
Ένα πολύ όμορφο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη, "Όλα τα πήρε το καλοκαίρι", από τη συλλογή "Τα Ρω του Έρωτα". Θα το μελετήσουμε αύριο.
Απολαύστε το!

Στίχοι: Οδυσσέας Ελύτης

Μουσική: Δημήτρης Παπαδημητρίου

Ερμηνεία: Ελευθερία Αρβανιτάκη

Όλα τα πήρε το καλοκαίρι
τ' άγριο μαλλί σου στην τρικυμία
το ραντεβού μας η ώρα μία
Όλα τα πήρε το καλοκαίρι
τα μαύρα μάτια σου το μαντίλι
την εκκλησούλα με το καντήλι
Όλα τα πήρε το καλοκαίρι
κι εμάς τους δύο χέρι με χέρι.

Όλα τα πήρε το καλοκαίρι
με τα μισόλογα τα σβησμένα
τα καραβόπανα τα σχισμένα
Μες στις αφρόσκονες και τα φύκια
όλα τα πήρε τα πήγε πέρα
τους όρκους που έτρεμαν στον αέρα
Όλα τα πήρε το καλοκαίρι
κι εμάς τους δύο χέρι με χέρι

Η συλλογή "Τα Ρω του Έρωτα" περιλαμβάνει ποιήματα γραμμένα, για να μελοποιηθούν και να γίνουν τραγούδια. Οι "Μικρές Κυκλάδες" μελοποιήθηκαν από το Μίκη Θεοδωράκη και το "Θαλασσινό τριφύλλι" από το Λίνο Κόκοτο.

Εργασία: Μπορείτε να γράψετε στα σχόλια κάποιους στίχους ή στροφές των Ρω;

Σας γράφω τις οδηγίες για την ενσωμάτωση βίντεο

Στο http://www.youtube.com/, στο βίντεο που επιλέξατε, βλέπετε δεξιά, κάτω από την URL, ένα πλαίσιο που γράφει αριστερά EMBED; Αριστερό κλικ μέσα στο πλαίσιο, βλέπετε ότι επιλέγεται ο κώδικας (ασπρομπλέ επιλογή), μετά Δεξί κλικ και Αντιγραφή.

Πηγαίνετε μετά στο παράθυρο Νέας Ανάρτησης. Πάνω από τη γραμμή μορφοποίησης, βλέπετε δύο καρτέλες, Επεξεργασία HTML και Σύνθεση. Επιλέγετε την πρώτη καρτέλα και δεξί κλικ και Επικόλληση, για να ενσωματωθεί ο κώδικας.

Πηγαίνετε στην καρτέλα Σύνθεση. Μην ανησυχήσετε, εάν δείτε ένα μεγάλο πλαίσιο με κόκκινο x. Είναι το βίντεο, το οποίο θα εμφανιστεί, όταν πατήσετε Δημοσίευση Ανάρτησης.

Εάν προτιμάτε το βίντεο να έχει χρωματιστά πλαίσια, στο youtube θα δείτε δεξιά του πλαισίου με τον ενσωματωμένο κώδικα, δηλ. Embed, ένα εικονίδιο σαν αστεράκι. Όταν το πατήσετε, θα δείτε να εμφανίζονται από κάτω κάποιες επιλογές. Τσεκάρετε το Show Border, επιλέξτε όποιο χρώμα σας αρέσει, και ακολουθήστε τη διαδικασία που σας έγραψα πριν για την αντιγραφή του κώδικα.

Οι διαχειριστές δοκιμάζουν ..με εικόνα και χρώμα

Καλημέρα σας! Είμαστε ο Τάκης Παπαδόπουλος, ο Γιώργος Ντουλαβέρης, η Μαρία Τσέτσα και ο Πάνος Ευαγγελόπουλος, οι διαχειριστές της σελίδας μας. Θα σας παρουσιάσουμε πολλά βίντεο και τραγούδια αλλά δε θα ξεχάσουμε και τις εργασίες μας.



Δοκιμάζουμε τώρα με τη μορφοποίηση της γραμματοσειράς και την προσθήκη εικόνας.



Τα καταφέραμε!!!!!!!

Πώς προσθέτουμε εικόνα;

Στο παράθυρο που βρισκόμαστε τώρα, της Νέας Ανάρτησης, και γράφουμε, κοιτάμε πάνω, στη γραμμή μορφοποίησης, λίγο προς τα δεξιά, μια μικρή εικόνα. Κλικ πάνω της και μας οδηγεί σε ένα παραθυράκι, όπου θα μεταφορτωθεί η εικόνα. Ή θα προσθέσουμε εικόνα από τον υπολογιστή μας ή θα προσθέσουμε τη διεύθυνση (url) της εικόνας. Τσεκάρουμε το κουτάκι "Αποδοχή όρων", βλέπουμε ότι το πλαίσιο "Μεταφόρτωση εικόνας" φωτίζεται και γίνεται πορτοκαλί, κλικ πάνω του και περιμένουμε να μεταφορτωθεί η εικόνα. Στο τέλος, κλικ στο πλαίσιο "Ολοκληρώθηκε".
Αυτό ήταν!

protakiak9

Τα protakiak9 μπορούν να γράψουν τώρα!!

Τα ..δύσκολα αρχίζουν. Ποιο θα είναι το πρώτο κείμενό μας;

Να 'μαστε και εμείς!

Τα 9 παιδιά της Α' Γυμνασίου του σχολείου μας. Η dreamteamk9. Έτσι μας ονόμασε η καθηγήτριά μας. Μας βοήθησε να δημιουργήσουμε την ιστοσελίδα μας και θα γράψουμε πολλά πολλά θέματα!!!

Θα μάθουμε πώς να ανεβάζουμε και να επεξεργαζόμαστε τις αναρτήσεις μας και θα επανέλθουμε!!!